日前，仙游二中舉行2024屆高三動員大會，激勵全體師生以飽滿的熱情進入學習狀態(tài)。

“及時當勉勵，歲月不待人。”在動員大會上，該校首先針對學生在學習上存在的普遍問題，進行有針對性的學法指導。鼓勵學生積極平衡每個科目，對薄弱科目適當傾斜時間。并用“三昧真火”即苦味、咸味、甜味鼓勵學子們要勇于奮斗。激勵他們在每一天的拼搏中品嘗苦味，苦而方能回甘；在每一秒的奮斗中體味咸味，那是努力的汗水甚至是淚水；歷經十月磨礪，明年六月定能收獲成功，甜味自然而來。就如何有效提升自己的成績，引導有效率地學習，學會運用自己的思維給知識重新編碼，形成長期記憶，并把各科知識點串聯(lián)形成知識鏈條，形成自己的學習力。

在高三畢業(yè)班工作會上，教師們通過分析高二下期末市統(tǒng)考的成績情況，切實把脈問診，找出問題所在，為高三年的沖刺清除障礙、明確方向。

該校校長林友雄肯定了教師們的無私付出，要求教師自身要有過硬的本領，不斷提升自己的知識素養(yǎng)，學不止步，課余積極研究學科高考方向，尋求最佳教學方式，要適時鼓勵學生，給學生以榜樣的力量。同時，各學科備課組要發(fā)揮合力，多方面統(tǒng)籌資源，關注高考題型變化，共同教研、集體備課，深挖學科癥結，對癥下藥，提高成績。