“林琳老師壓中了今年全國1卷數(shù)學(xué)的壓軸題!”高考結(jié)束,仙游金石中學(xué)數(shù)學(xué)老師林琳像往常一樣,點(diǎn)開“量級(jí)研究與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”公眾號(hào),發(fā)現(xiàn)各地考生留言不斷。 “我正好昨晚拜讀了林琳老師的文章,進(jìn)考場(chǎng),一看卷子,同一題,好開心。”看到這條信息,林琳既驚訝又開心。2009年,她和父親一起創(chuàng)立這個(gè)公眾號(hào),匯聚數(shù)學(xué)愛好者,共同研究數(shù)學(xué),不想竟無意中壓中高考題。 “我們的公眾號(hào)有全國各地的數(shù)學(xué)研究者關(guān)注與投稿,其中有中學(xué)老師,有大學(xué)教授,還有專家,學(xué)者,他們的文章都在公眾號(hào)上發(fā)布。大家通過微信群,每天都相互探討數(shù)學(xué)問題。”林琳說,7月6日晚,公眾號(hào)發(fā)布了她的文章《一個(gè)指數(shù)函數(shù)下界的最佳系數(shù)》,其中的題目正好與今年高考1卷壓軸題一模一樣。緣于這個(gè)巧合,這幾天公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)暴增,閱讀量隨之激增。讓她沒有想到,事情傳開后,親朋好友來相問,著實(shí)讓她“火”了一把。 是巧合,亦是必然。長(zhǎng)期對(duì)數(shù)學(xué)沉心研究,孜孜不倦地探索,終于促成此次機(jī)緣。林琳出生“教育世家”,她的祖父、祖母、父親、母親都投身于教育事業(yè)。她從小跟著父母一起備課,上課,批改作業(yè),留下童年最深的記憶。尤其是教授數(shù)學(xué)的父親對(duì)數(shù)學(xué)不懈的探究,讓她深受影響。耳濡目染,林琳也立志成為父親一樣的老師,當(dāng)年填報(bào)大學(xué)志愿時(shí),她只填了一個(gè)師范類數(shù)學(xué)系。 “我的爸爸林新群畢業(yè)于上海機(jī)械學(xué)院傳熱傳質(zhì)及流體動(dòng)力學(xué)專業(yè)本科,目前是中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。他任教35年來,一直承擔(dān)高中數(shù)學(xué)教學(xué),教過26屆高三畢業(yè)班。他的多名學(xué)生被清華、北大錄取。輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧賽屢獲省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。他還曾在全國不等式研究大會(huì)上作題為《標(biāo)準(zhǔn)幾何量的判定和性質(zhì)》學(xué)術(shù)報(bào)告。”提及父親,林琳充滿崇敬,而提及“教育世家”,她倍感自豪。 母親林瑞英是化學(xué)老師,先后任教于仙游大濟(jì)坑北附中、仙游大濟(jì)中學(xué),現(xiàn)已退休。在林琳心目中,母親有責(zé)任心,心懷教育大愛。祖母曾倩英是語文老師,曾在仙游多所學(xué)校任教,秉承以德為先、教書育人理念扎根鄉(xiāng)村小學(xué),為農(nóng)村教育無私奉獻(xiàn)。祖父林宏膽是物理老師,一直在仙游度尾中學(xué)任教。他多才多藝,會(huì)各種樂器,也會(huì)家電維修,深受學(xué)生喜愛。 受家庭的熏陶,林琳也成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。2016年,她在省中學(xué)教師中考、高考“命題”征集評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。2018年,她教授的一名學(xué)生在高考中,數(shù)學(xué)科目得了滿分,她也被評(píng)為莆田市先進(jìn)教師。 回顧教學(xué)生涯,林琳真切感受到,教師激勵(lì)學(xué)生,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我, 樹立不斷進(jìn)取的信心,這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)極為重要。教育初心終不悔,扎根教壇育英才。林琳將和家人“同行”繼續(xù)耕耘教育沃土,為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。 |